汽车制造
大赛简介
由中国机械工程学会主办的“中国大学生机械工程创新创意大赛”，自2019年起连续列入《全国普通高校大学生竞赛分析报告》竞赛目录，其影响力与权威性逐年稳步提升。大赛通过“以赛促建、以赛促教、以赛促学、赛学结合”的模式，推动产教融合，深化项目式教学改革，助力各相关学科人才培养模式改革。
创新赛道· 赛项十七“工业协作机器人及数字孪生技术创新应用赛”由中国机械工程学会工业大数据与智能系统分会、yl7703永利集团共同承办。
东北赛区承办校简介
沈阳工学院 是2013年沈阳理工大学应用技术学院与沈阳农业大学科学技术学院合并转设的全日制普通本科高校；2024年，通过教育部本科教学工作合格评估，办学质量与水平获得官方认可，积累了丰富的办学经验。
学校坐落于辽宁沈抚改革创新示范区，北依浑河，校园环境优美、空气清新，交通便捷。学校办学规模适中、学科门类齐全，设有13个教学单位，涵盖工、经、文、农、管、艺、教育7个学科门类，开设39个本科专业和9个专科专业，现有全日制在校本科生、专科生及留学生2万余人，为学生提供了多元化的学习交流平台与丰富的校园生活体验。
围绕“立德树人、育人为本”的办学理念，学校立足应用型人才培养定位，紧扣科技革命与产业变革趋势，深化产教融合、推进数智化教学转型，形成了鲜明的办学特色。
开幕式现场
沈阳工学院·图书馆报告厅
经过校赛筛选，来自东北三省23所高校近百支参赛队伍，共计三百余位参赛选手和指导老师前往沈阳工学院，依靠深厚的理论基础、熟练的动手能力、卓越的创造能力、顽强的拼搏精神，共同角逐国赛名额。
巩亚东表示，辽宁省机械工程学会扎根辽沈装备制造领域数十载，联动省内百余所高校、数百家制造企业，常态化举办学科竞赛、学术交流、技术攻关、产学研供需对接等系列活动，始终把创新赛事作为育人育才、技术普及的关键载体，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促产，打通校园创新创意到产业实际应用的转化路径。
刘杨表示，作为一名长期深耕高校工程实践教学的一线教师，深刻体会到学科竞赛是课堂理论走向工业现场的关键桥梁。本次赛事区别于传统设计类竞赛，不局限图纸建模，更看重完整工程落地能力 —— 从协作机器人末端执行器创新设计，到数字孪生场景搭建、虚实联动调试，再到真实制造场景问题解决方案，全方位考验同学们系统思维、动手实操、团队协作与产业适配能力，正是以赛促教、以赛促学、以赛促创的生动实践。
刘伟军表示，高水平学科竞赛是打通校企人才供需壁垒、衔接校园科创成果与产业实际需求的重要桥梁。本次东北赛区由东北大学、沈阳工业大学联合牵头，集结东北地区多所工科院校青年英才，搭建起集理论验证、创新竞技、技术研讨于一体的高水平交流平台，引导青年学子走出书本课堂，直面工业一线真实技术痛点，在全流程实践中，夯实工程专业素养，锤炼协同攻坚的团队能力。
黄贤振表示，东北大学机械学科底蕴深厚，长期联动高校、企业推进产教融合，本次举办赛事旨在汇聚东北青年学子，交流智能制造创新成果，后续我们将持续联动各方，完善科创竞赛、成果转化、人才输送体系，为东北装备制造升级、辽宁全面振兴培育优质工科人才。
王小军表示，华中数控作为国产高端数控系统和工业机器人领军企业，始终牢记“把核心技术掌握在自己手中”的责任，把人才培养视为战略基石，致力于搭建校企合作桥梁，推动前沿技术向教学资源转化，助力产教融合国家战略落地生根。
实操赛场
大学生现场创新实践竞赛
东北赛区执委会始终坚持以赛促教、以赛促学、以赛促产的理念，持续推动协作机器人、数字孪生等前沿数智技术深度融入区域高校机械工程专业教育教学全过程，为东北地区装备制造业数字化转型升级、新质生产力培育持续输送兼具实操能力与创新思维的高素质复合型工程人才。
比赛平台
01.
产品简介
本届专项赛利用工业协作机器人及数字孪生技术创新应用平台，进行机器人夹具设计、安装和调试工业协作机器人及数字孪生技术创新应用平台，完成码垛及液体瓶罐的搬运、开盖、分装等工作任务，满足小批量多品种产品的柔性化生产需求。本赛项主要考察选手对工业协作机器人、PLC 可编程控制器、机器视觉等组成的工作站的设计、调试与集成应用等能力，以真实的工业装备和应用环境作为赛场，考察大学生解决机器人领域复杂工程问题的综合能力。 02. 可开展的竞赛项目 ■ 工业机器人夹具设计、安装、调试 ■ 工业机器人在线编程与调试 ■ 工业机器人离线编程与调试 ■ 3D打印机调试与应用 ■ 机械、电路、气路等设备的安装和调试 ■ 智能视觉系统配置、调试与应用 ■ 创意设计应用
